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職業(yè)指導

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樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念

發(fā)布時(shí)間:2015-11-30 18:06:58

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目前,大學(xué)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢挑戰,同時(shí)也遇到了難得的人才發(fā)展、培養、成長(cháng)機遇。一是我國經(jīng)濟穩步增長(cháng),為廣大畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)空間;二是以高校畢業(yè)生為主體的就業(yè)市場(chǎng)逐步完善,政策性障礙正在消除;三是西部大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等項目正在逐步實(shí)施,對人才的需求不斷擴大。

大學(xué)生就業(yè)是國家極為關(guān)注并極力解決的民生問(wèn)題,但就業(yè)歸根結底是大學(xué)生個(gè)人的事情。當機遇與挑戰并存的時(shí)候,大學(xué)生唯有通過(guò)自身的努力才能獲得自身發(fā)展并實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )。大學(xué)生應努力做到以下幾點(diǎn):

(1)轉變就業(yè)觀(guān)念,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。

在社會(huì )中,就業(yè)職位的層次分布是呈三角形的,從頂端向下,各職位層次對勞動(dòng)力的技能要求逐漸下降,數量逐漸增多。“供需矛盾”決定著(zhù)畢業(yè)生就業(yè)職位的分布與就業(yè)層次、薪酬水平等狀況。在今后相當長(cháng)的一段時(shí)間內,我國GDP增長(cháng)將保持在8%左右的水平,每年能夠提供的新增職位數在600萬(wàn)—900萬(wàn)之間,而每年新增勞動(dòng)力和需要就業(yè)的人數遠遠高于新增職位數,在這種情況下,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)將向社會(huì )職位的“三角形”靠近底端的方向移動(dòng),大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀(guān)念已勢在必行。

(2)自我分析,合理定位,明確就業(yè)目標。

就業(yè)目標是為實(shí)現職業(yè)目標的一個(gè)準備,在現階段,就業(yè)目標要實(shí)事求是,嚴峻的就業(yè)形勢產(chǎn)生的結果必然是就業(yè)市場(chǎng)的激烈競爭,因此,結合自身的綜合實(shí)力和專(zhuān)業(yè)特色制定一個(gè)適中的就業(yè)目標顯得尤為重要。

(3)面向基層就業(yè),牢固樹(shù)立基層服務(wù)意識。

基層是一個(gè)大概念,既包括廣大農村,也包括城市街道社區,既涵蓋縣級以下黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、也包括非公有制組織和中小企業(yè),既包括自主創(chuàng )業(yè),也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位;鶎舆是一種意識,做任何事情都需要從一點(diǎn)一滴的基礎性工作做起,都需要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作態(tài)度。面向基層就業(yè),是時(shí)代的召喚和國家的要求,也是當代大學(xué)生必然的選擇。

總之,面對越來(lái)越難的就業(yè)形勢,大學(xué)生要想立于不敗之地,必須樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。只有學(xué)會(huì )根據主客觀(guān)條件的變化,審時(shí)度勢,腳踏實(shí)地,才能夠實(shí)現自己的目標,才能夠最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。又到了大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)節,大量的畢業(yè)生即將進(jìn)入職場(chǎng),就業(yè)難,牽動(dòng)著(zhù)家庭、社會(huì )! ”M管今年高校畢業(yè)生就業(yè)需求回升明顯,但多數高校仍認為形勢不容樂(lè )觀(guān),尤其是一些地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區的地方高校。2011年全國高校畢業(yè)生總量達到660萬(wàn)人,比上一年增加30萬(wàn)人,而根據人力資源和社會(huì )保障部的預測,“十二五”期間,高校畢業(yè)生平均規模將在700萬(wàn)人左右,供大于求的總體格局在未來(lái)幾年不會(huì )改變,沿海地區缺工現象重現,但眾多畢業(yè)生集中在城市里競爭有限的工作崗位,致使大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈,大學(xué)生就業(yè)不可盲目樂(lè )觀(guān)。同時(shí),即將進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生,對于就業(yè)準備好了嗎?

 

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