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缺少“教育背景”、“工作經(jīng)歷”
文化氛圍:
攜手共進(jìn)，共創(chuàng )未來(lái)。學(xué)習知識，規劃未來(lái)。懷有夢(mèng)想、奮斗未來(lái)。
企業(yè)風(fēng)采照
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公司產(chǎn)品：
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開(kāi)關(guān)站設計開(kāi)關(guān)站設計
配網(wǎng)設計
配網(wǎng)現場(chǎng)測量
配電房設計
配電房設計
輸電線(xiàn)路設計
精準測量
團隊：
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會(huì )議實(shí)錄攜手奮進(jìn)團隊成員：馬飛、王志田、吳東、王志鵬、尹彥婷、盧昊 團隊的口號：一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)開(kāi)始。 團隊精神：攜手共進(jìn)，共創(chuàng )未來(lái)。學(xué)習知識，規劃未來(lái)。懷有夢(mèng)想、奮斗未來(lái)。 -
同甘共苦同甘共苦團隊像人一樣，應不斷進(jìn)步成長(cháng)，是一個(gè)生命體。團隊進(jìn)步的基本條件是能持續的學(xué)習、反思、溝通，有自我批評的承受力和能力，團隊中又不斷找出自身不足的文化，這是團隊成熟和信心的表現。能學(xué)習、反思的團隊表現了對大目標的深刻理解和執著(zhù)，也表現了對實(shí)現目標的過(guò)程的堅韌，特別是有對過(guò)程中遇到困難和挫折的應對能力和奮斗精神。在這樣的團隊中，溝通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；團隊成員中想到的、說(shuō)到的、聽(tīng)到的、做到的有高度的統一。 -
共同學(xué)習共同學(xué)習通過(guò)團隊合作，有利于激發(fā)團隊成員的學(xué)習動(dòng)力，有助于提高團隊的整體能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服輸的心理，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭在團隊中做到最好，來(lái)贏(yíng)得其他員工的尊敬。當沒(méi)有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現激勵功能。 -
專(zhuān)家評審專(zhuān)家評審項目評審工作就是對項目計劃執行情況以及未來(lái)計劃的新情況做一個(gè)評審，同時(shí)對項目的財務(wù)狀況及其它情況做一個(gè)總結。 另外，它可以為項目團隊在處理項目風(fēng)險時(shí)提供機會(huì )，以獲得管理層的支持，同時(shí)也為項目團隊繼續開(kāi)展項目工作提供在高層管理方面的認可。
- 公司規模：1 - 49人
- 公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
- 所屬行業(yè)：電力設計類(lèi)
- 所在地區：浙江-杭州市-濱江區
50%
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- 聯(lián)系人：曹
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工作地址
- 地址：杭州市濱江區濱文路358號彩宏大廈1401室
